PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL
NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL DE IMPERATRIZ - NTEITZ
TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC
CURSISTA: RAIMUNDA
TUTORA: MARIA NAZAREÉ PINHEIRO CORREÊA
UNIDADE: I ATIVIDADE: 1
DATA: 02/06/2011
DESAFIOS DA ESCOLA NA SOCIEDADE ATUAL
O ato de educar é um desafio constante, porque a necessidade de continuar a aprender vem sendo uma exigência da sociedade.
As tecnologias da educação e comunicação vêm provocando mudanças que atingem quase todas as dimensões da prática social. Portanto instigar para preparar o educando impõe novas formas de pensar e agir para acompanhar o progresso tecnológico. É necessário organizar situações de aprendizagem que possibilitem a reflexão e discussão sobre o momento novo pelo qual estamos vivenciando. É sabido que ensinar é acolher e respeitar a diversidade e tirar proveito dela para melhorar sua prática, aprender a conviver e se inquietar e a si indignar com o fracasso sem se deixar destruir por ele.
A tarefa é um saber fazer sólido teórico é prático criativo a ponto de permitir ao profissional decidir em contextos instáveis e complexos, tornando cada situação uma novidade que exige reflexão e diálogo com a realidade. Como todos os profissionais o professor precisa fazer reajuste permanente em suas ações, uma vez que seu papel é atuar como mediador, desafiador e questionador a fim de levar os educandos a desenvolver um trabalho cada vez mais independente, ou seja, transformar os saberes já existentes em saberes mais elaborados..
Enquanto professor aprendiz procura está inteirado com as tecnológicas existentes na escola que trabalho utilizando-as para aprimorar as práticas pedagógicas com os educandos.
